مامایی
Midwifery
معجزه تولد؛ مراقبتهای پیش از بارداری، زایمان طبیعی، مراقبتهای نوزاد و بهداشت باروری زنان
ماما اولین انسانی است که تولد نوزاد را جشن میگیرد. ماماها علاوه بر انجام مستقل زایمانهای طبیعی، مشاورههای تغذیه بارداری، تنظیم خانواده و بهداشت باروری را ارائه داده و حق تجویز داروهای مشخص و تأسیس مطب دارند.
طول دوره استاندارد
4 سال (۸ نیمسال)
مقطع تحصیلی
کارشناسی
دانشگاههای کشور
6+ دانشگاه ممتاز
گرایشهای ارشد
4 شاخه تخصصی
واحدهای عمومی
22 واحد مصوب
تاریخچه، خاستگاه و سیر تحول
بررسی تطبیقی چگونگی شکلگیری این رشته در تمدن بشری و پیشینه ورود آن به آموزش عالی ایران
سیر تحول در جهان
مامایی از کهنترین پیشههای تاریخ بشریت است که همزاد با تولد انسان تداوم داشته است. در قرن بیستم با انتقال زایمانها به محیطهای ایمن و استریل بیمارستانی، مانیتورینگ قلب جنین (NST) و پیشگیری از تب زایمان، مرگومیر مادران و نوزادان تا ۹۹ درصد کاهش یافت.
پیشینه و تکوین در ایران
مدرسه مامایی مدرن در ایران در سال ۱۲۹۸ خورشیدی توسط مادام فراش و دکتر امیر اعلم در تهران تأسیس شد. دانشکدههای پرستاری و مامایی دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی، مشهد و تبریز امروز کانون تربیت کارشناسان و متخصصان سلامت مادر و نوزاد در کشور هستند.
آنچه باید بیاموزید: پیشنیازها، مهارتها و ابزارها
نقشه راه تسلط، ویژگیهای فردی ضروری و جعبهابزار تخصصی که در بازار کار نیاز خواهید داشت
پیشنیازها و ویژگیهای شخصیتی موردنیاز قبل از ورود
مهارتهای بنیادین و شایستگیهایی که در طول تحصیل کسب میکنید
نرمافزارهای تخصصی و فناوریهای صنعتی این رشته (Tech Stack)
تسلط بر این نرمافزارها مزیت رقابتی اصلی شما را در رزومه و مصاحبههای استخدامی رقم خواهد زد:
ساختار چارت درسی و تفکیک سرفصلها
دستهبندی موضوعی واحدهای درسی از دروس پایه تا تخصصیترین مباحث و کارگاههای عملی
واحدهای عمومی دوره کارشناسی
شامل معارف اسلامی، زبان فارسی، زبان عمومی و تربیت بدنی
دروس پایه (زیربنای علمی و نظری)
دروس اصلی (شاکله و مفاهیم بنیادین رشته)
دروس تخصصی (حوزههای کاربردی و انتخابی)
کارگاهها، آزمایشگاهها و دورههای عملی/کارورزی
مزایا و چالشهای واقعبینانه رشته
نگاهی نقادانه و بدون تعارف به نقاط قوت و چالشهای دشوار این مسیر تحصیلی و شغلی
مزایا و نقاط قوت
- شکوه و هیجان لمس تولد یک انسان پاک و شنیدن صدای نخستین گریه نوزاد
- امکان تأسیس مطب مستقل مامایی و مراقبت از مادران باردار و صدور گواهی ولادت
- فرصتهای عالی راهاندازی مراکز خصوصی آموزش زایمان فیزیولوژیک و ورزشهای بارداری
چالشها و سختیهای راه
- استرس و دلهره بسیار بالا در حین زایمان طبیعی به دلیل در خطر بودن همزمان جان مادر و نوزاد
- شیفتهای کاری طاقتفرسای شبانه در زایشگاهها و ضرورت حضور فوری بر بالین مادران در حال زایمان
- مسئولیتهای سنگین قانونی و دادگاهی در صورت هرگونه نقص عضو یا خفگی نوزاد
گرایشهای مقاطع بالاتر (کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی)
مسیرهای ادامه تحصیل، تحقیقات مرز دانش و جهتگیریهای تخصصی در مقاطع تکمیلی
سلامت باروری (Reproductive Health)
سیاستگذاری جمعیت، غربالگری سرطانهای زنان و بهداشت جنسی جامعه.
مامایی در بحران و بلایا
مدیریت زایمانهای اضطراری در زلزلهها، سیلها و مناطق جنگی.
آموزش مامایی و بارداری فیزیولوژیک
برگزاری کلاسهای آمادگی برای زایمان طبیعی، زایمان در آب و هیپنوتیزم.
مشاوره در مامایی
مشاورههای پیش از بارداری، ژنتیک و اختلالات جنسی زوجین.
محیط کاری، فرصتهای داخلی و چشمانداز بینالمللی
تحلیل کیفی شرایط اشتغال، محیطهای کاری، بازار داخلی و فرصتهای فرامرزی
محیط کار و فضای شغلی
بلوکهای زایمان (زایشگاه) بیمارستانها، مراکز بهداشت، کلینیکهای باروری، مطبهای خصوصی مامایی و مراکز خدمات بارداری.
بازار کار در ایران
امکان دریافت پروانه تأسیس مطب مامایی پس از گذراندن طرح؛ قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت و ترویج زایمان طبیعی تقاضای بالایی ایجاد کرده است.
فرصتهای بینالمللی و مهاجرت
موقعیتهای استخدامی عالی با عنوان Midwife در کشورهای انگلستان، سوئد، آلمان، کانادا و استرالیا با احترام اجتماعی بسیار بالا.
عناوین شغلی رایج فارغالتحصیلان
دانشگاهها و پردیسهای ارائهدهنده مامایی
تفکیک پردیس، دانشکده، رتبههای قبولی سنجش و گزینه دو (مناطق ۱، ۲، ۳)
اصفهان — اصفهان
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
خراسان رضوی — مشهد
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
اصفهان — نجفآباد / اصفهان
دانشکده مجری: دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۱۵۰ - ۱۲۰۰
منطقه ۲
۱۰۰ - ۸۵۰
منطقه ۳
۵۰ - ۵۰۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
خوزستان — اهواز
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
گیلان — رشت
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
یزد — یزد
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
مازندران — بابل
دانشکده مجری: دانشکده پزشکی
ظرفیت پذیرش دوره: 45 نفر
منطقه ۱
۵۰ - ۵۵۰
منطقه ۲
۳۵ - ۳۵۰
منطقه ۳
۲۰ - ۲۲۰
کارگاهها و سرفصلهای شاخص در این دانشگاه:
آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولیدمثل زنان • بارداری و زایمان ۱ تا ۴ • بیماریهای زنان و ناباروری
دسترسی به تمام رشتههای دانشگاهی و مقایسه هوشمند
میتوانید سرفصلها، رتبههای قبولی و شاخصهای اشتغال سایر رشتههای تحصیلی را در دانشنامه جامع علامه دهر جستجو و مقایسه نمایید.