چرا مدارس سراغ ما می‌آیند
مدارس معمولاً با نرم‌افزار مشکل ندارند؛ با پراکندگی مشکل دارند. نمره در اکسل، تکلیف در گروه پیام‌رسان، اطلاعیه در کانال و فایل‌ها در فضای شخصی معلم‌ها. این صفحه، مشکلاتی را که مدارس با آن سراغ ما می‌آیند و پاسخ ما به هرکدام را توضیح می‌دهد.
مسئله و پاسخ
هیچ‌کدام از این‌ها مشکل «نداشتن نرم‌افزار» نیستند. همه مشکل ساختار هستند و پاسخ‌شان هم ساختاری است.
نمرات در اکسل، تکالیف در گروه پیام‌رسان، اطلاعیه‌ها در کانال، فایل‌ها در فضای ابری شخصی معلم‌ها. هیچ‌کس تصویر کامل یک دانش‌آموز را ندارد.
پاسخ علامه دهر
یک سامانه واحد برای مدرسه: نمره، تکلیف، مشاوره، آزمون، رسانه و ارتباط — همه روی یک پایگاه‌داده و یک هویت کاربری.
سامانه‌های اشتراکی، داده هزاران مدرسه را در یک پایگاه‌داده نگه می‌دارند. مدرسه نه نسخه پشتیبان مستقل دارد، نه امکان خروج، نه کنترل واقعی.
پاسخ علامه دهر
هر مدرسه پایگاه‌داده، محیط اختصاصی، دامنه و فضای ذخیره‌سازی جداگانه دارد. داده‌ها فیزیکاً از مدارس دیگر جدا هستند.
سفارش نرم‌افزار اختصاصی یعنی هزینه سنگین، تیم فنی دائمی و پروژه‌ای که معمولاً نیمه‌کاره رها می‌شود.
پاسخ علامه دهر
مدرسه از یک قالب پخته و در حال استفاده راه‌اندازی می‌شود. زیرساخت، دامنه و استقرار خودکار انجام می‌شود؛ مدرسه تیم فنی لازم ندارد.
یک مدرسه تیزهوشان مشاوره و آزمون می‌خواهد، یک هنرستان رسانه و تکالیف، و یک مدرسه دیگر اصلاً وب‌سایت عمومی نمی‌خواهد.
پاسخ علامه دهر
ماژول‌ها به‌صورت مستقل روشن و خاموش می‌شوند. هر مدرسه دقیقاً همان چیزی را دارد که استفاده می‌کند — نه بیشتر.
سامانه‌ای که یک بار تحویل داده شده و دیگر به‌روز نمی‌شود، ظرف دو سال به بار اضافی مدرسه تبدیل می‌شود.
پاسخ علامه دهر
بهبودهای قالب مرکزی به‌صورت خودکار و بدون تداخل به مدرسه پیشنهاد می‌شود. مدرسه به‌روز می‌ماند بدون آنکه سفارشی‌سازی‌هایش پاک شود.
در سامانه‌های اشتراکی، پایان قرارداد معمولاً یعنی پایان دسترسی به سال‌ها داده مدرسه.
پاسخ علامه دهر
داده‌های مدرسه هرگز حذف نمی‌شوند؛ حفظ و بایگانی می‌شوند. تمام داده‌ها و محتوا متعلق به مدرسه باقی می‌ماند.
برای چه کسانی
سامانه‌ای که فقط برای مدیر مفید باشد، معلم از آن استفاده نمی‌کند؛ و سامانه‌ای که معلم استفاده نکند، برای مدیر هم بی‌فایده است.
تصویر واحد از وضعیت مدرسه
کمتر شدن کار اداری تکراری
پیگیری واقعی به‌جای حافظه
شفافیت به‌جای بی‌خبری
تعهد ما
این یک شعار بازاریابی نیست؛ نتیجه مستقیم معماری است. وقتی هر مدرسه پایگاه‌داده و محیط ایزوله جداگانه دارد، مالکیت داده یک ویژگی نیست، پیش‌فرض است.
وضعیت فعلی مدرسه‌تان را می‌بینیم و صادقانه می‌گوییم کدام ماژول‌ها به کارتان می‌آید و کدام‌ها اضافه است.